Завершился заключительный этап олимпиады школьников «Ломоносов» по предпринимательству

22 марта 2026 года на экономическом факультете МГУ имени М.В. Ломоносова состоялся заключительный этап олимпиады школьников «Ломоносов» по предпринимательству.

Олимпиада «Ломоносов» по предпринимательству — это уникальная площадка для талантливых ребят, где они могут продемонстрировать свои способности в математике, экономике и предпринимательстве. В части «предпринимательство» участники работали над реальным кейсом, подготовленным совместно с экспертами РВБ, – считали бизнес-модель, определяли расходы и доходы, принимали управленческие решения.

Такой подход к заданиям позволяет выявить лидерский потенциал и развить практические навыки управления бизнесом, что требует от участников не только теоретических знаний, но и нестандартного подхода, креативного мышления!

Целевой аудиторией Олимпиады являются учащиеся проекта «Предпринимательский класс в московской школе». В 2025-2026 году в состязании приняли участие более 2 тысяч учащихся 8–11 классов из России (67 регионов, 202 города и населенных пункта), Казахстана, ОАЭ, Беларуси, Молдовы. В очный заключительный тур прошли 96 школьников, каждый из них получил от партнёров Олимпиады памятные подарки.

Очный заключительный тур напутственными словами открыли представители генерального партнёра Олимпиады — Дарья Данилина, руководитель школьного направления отдела по работе с образовательными организациями РВБ, и Анна Закабуня, менеджер образовательных проектов РВБ.

Генеральный партнер Олимпиады Компания РВБ (Wildberries & Russ) — международная технологическая компания, которая работает в 10 странах мира, объединяет в себе лучшее от двух лидеров рынка — IT-компании Wildberries и оператора наружной рекламы Russ.

Гульнара Кошимбетова, старший методист проектного офиса «Предпринимательский класс в московской школе»: Участие в олимпиаде «Ломоносов» позволяет обучающимся предпринимательских классов применить теоретические знания на практике при решении реальных бизнес-кейсов и экономических задач. Подготовка к олимпиаде развивает профессиональные качества и компетенции, необходимые будущему предпринимателю путем решения нестандартных экономических задач и бизнес-кейсов!

Диана, Школа 654: Участие в Олимпиаде стало для меня очень интересным опытом, знания, которые потребовались мне для данного состязания, отличаются от школьных. Мы должны были решить задания из блока математики, экономики и предпринимательства. Самым интересным, по моему мнению, был кейс, для его решения требуется жизненный опыт! Советую к таким состязаниям готовиться заранее, успешное решение вполне возможно!

Илья, Школа 1474: Я впервые принимал участие в олимпиаде «Ломоносов» и пробовал свои силы в разных предметах. Олимпиада по предпринимательству оказалась самой интересной, так как состоит из заданий сразу по нескольким предметам. Для меня самыми сложными были задания по экономике, как на отборочном, так и на заключительном этапах. Всё было классно организовано, особенно понравились подарки для участников, спасибо партнёрам!

Александр, Школа 1000: Мне, как выпускнику проекта «Предпринимательский класс в московской школе», было очень интересно принять участие в этом интеллектуального соревновании, направленном на проверку знаний в области предпринимательства, экономики и математики. Огромное спасибо за организацию и возможность погрузиться в решение заданий, направленных на умение принимать управленческие решения на основе анализа данных и обратной связи!

Владислав, Школа 1557: Формат Олимпиада «Экономика + Математика + Кейс» оказался не просто набором дисциплин, а единой системой, где одно вытекало из другого. Самым ценным для меня стало понимание, что предпринимательство без математики — это гадание. Задания по математике и экономике были не абстрактными, а заточены под решение конкретной бизнес-проблемы. Если в других олимпиадах ты просто решаешь уравнения, то здесь ты просчитывал юнит-экономику, оценивал риски и строил финансовые модели, от которых напрямую зависел успех. Олимпиада дала мне уверенность в том, что я правильно выбрал вектор развития. Это был челлендж, который показал: чтобы быть предпринимателем, недостаточно быть просто креативным генератором идей, нужно быть жестким аналитиком. Участие в этой олимпиаде стало для меня лучшей тренировкой системного мышления.

WB Level Up >> RWB Образование >>