Рейтинг лекторов и преподавателей семинарских занятий по итогам анкетирования осеннего семестра - 2016
Анкетирование в бакалавриате проводится уже 8 лет в конце осеннего и весеннего семестров.
По итогам каждого этапа мы составляем рейтинг лекторов и преподавателей семинарских занятий. Рейтинг составляется следующим образом.
По каждому преподавателю каждого курса в анкете есть утверждения: «Объяснения преподавателя понятны» и «Преподаватель хорошо владеет материалом». Мы считаем среднее арифметическое из оценок респондентов по каждому вопросу, а потом среднюю оценку из оценок по этим двум вопросам. При этом мы вводим ограничения на репрезентативность выборки: оценка считается достоверной только если по данному курсу преподавателя оценили не менее 10 студентов, и мы получили ответы не менее, чем от 30% студентов, которые должны были слушать лекции или семинары преподавателя.
При расчете рейтинга преподавателя учитываются только оценки за курсы, выборка ответов студентов по которым репрезентативна. Также при оценке лекторов студенты могут выбрать, какой процент лекций данного преподавателя по этому курсу был посещен. На данном этапе анкетирования, если студент отмечал, что он посетил 0 лекций, то его оценка в средней не учитывалась. Если лекции по одному курсу преподавателя слушали 50 человек, а по другому – 100 человек, то средняя оценка по лекционным занятиям рассчитывается с соответствующими весами.
В личном кабинете преподавателям доступны комментарии студентов по проведению лекций и семинаров в осеннем семестре 2016 учебного года.
Новый этап анкетирования стартовал в 20 марта 2017 года.
Рейтинг: преподаватели лекционных занятий
|
Преподаватель лекционных занятий |
Место в рейтинге |
Средний балл |
Курсы, которые вел преподаватель |
Количество респондентов |
Охват анкетированием[1] |
|
Картаев Филипп Сергеевич |
1 |
4,91 |
Микроэкономика 1 (обязательный) |
33 |
132%[2] |
|
Эконометрика (обязательный) |
159 |
119% |
|||
|
Морозов Владимир Александрович |
2 |
4,85 |
Налоги и налогообложение (факультативный) |
17 |
47% |
|
Пороховский Анатолий Александрович |
3 |
4,83 |
Политическая экономия (по выбору) |
10 |
67% |
|
Экономика как система (факультативный) |
21 |
100% |
|||
|
Белова Елена Вячеславовна |
3 |
4,83 |
Рынки недвижимости (факультативный) |
23 |
49% |
|
Виханский Олег Самуилович |
4 |
4,81 |
Введение в менеджмент (обязательный) |
24 |
92% |
|
Аузан Александр Александрович |
4 |
4,81 |
Новая институциональная экономическая теория (обязательный) |
140 |
57% |
|
Романова Наталья Владимировна |
5 |
4,79 |
Экономика социальной сферы (по выбору) |
34 |
36% |
|
Хорошильцева Наталья Анатольевна |
5 |
4,79 |
Экономика труда (обязательный) |
19 |
52% |
|
Погребинская Вера Александровна |
6 |
4,78 |
История (обязательный) |
30 |
120% |
|
Рикель Александр Маркович |
6 |
4,78 |
Психология (по выбору) |
69 |
45% |
|
Калмыкова Наталья Михайловна |
6 |
4,78 |
Демография (обязательный) |
169 |
65 |
Рейтинг: преподаватели семинарских занятий
|
Преподаватель семинарских занятий |
Место в рейтинге |
Средний балл |
Курсы, которые вел преподаватель |
Количество ответивших студентов |
Охват анкетированием[3] |
|
Карасев Олег Игоревич |
1 |
5,00 |
Экономическая статистика (обязательный) |
18 |
86% |
|
Эченикэ Владимир Хосе |
1 |
5,00 |
Управление рисками и страхование (по выбору) |
19 |
73% |
|
Голынчик Елена Олеговна |
1 |
5,00 |
Психология (по выбору) |
15 |
60% |
|
Пахалов Александр Михайлович |
1 |
5,00 |
Институциональная экономика (обязательный) |
23 |
47% |
|
Мелешкина Анна Игоревна |
2 |
4,96 |
Институциональная экономика (обязательный) |
14 |
37% |
|
Картаев Филипп Сергеевич |
3 |
4,95 |
Эконометрика (обязательный) |
25 |
104%[4] |
|
Микроэкономика 1 (обязательный) |
33 |
132% |
|||
|
Раквиашвили Александр Александрович |
3 |
4,95 |
Микроэкономика-2 (по выбору) |
20 |
83% |
|
Матюхина Ирина Николаевна |
4 |
4,94 |
Статистика (обязательный) |
39 |
32% |
|
Смирнова Вера Ефимовна |
5 |
4,93 |
Французский язык базовый (факультативный) |
15 |
75% |
|
Улупова Валерия Леонидовна |
5 |
4,93 |
Микроэкономика 1 (обязательный) |
24 |
109% |
|
Микроэкономика-2 (обязательный) |
25 |
51% |
|||
|
Захарова Елена Владимировна |
6 |
4,92 |
Английский язык (обязательный) |
26 |
113% |
|
Брызгалин Виктор Аркадьевич |
6 |
4,92 |
Новая институциональная экономическая теория (обязательный) |
13 |
72% |
|
Швыдков Сергей Александрович |
6 |
4,92 |
Экономическая информатика (обязательный) |
54 |
120% |
|
Лебедев Алексей Викторович |
7 |
4,91 |
Теория вероятностей (обязательный) |
40 |
80% |
|
Федотова Светлана Владимировна |
7 |
4,91 |
Психология (по выбору) |
28 |
58% |
|
Кривцова Татьяна Федоровна |
7 |
4,91 |
Немецкий язык базовый (факультативный) |
10 |
55% |
|
Немецкий язык базовый (факультативный) |
11 |
58% |
|||
|
Никифоров Александр Алексеевич |
8 |
4,91 |
Макроэкономика 2 (обязательный) |
11 |
44% |
|
Калмыкова Наталья Михайловна |
9 |
4,90 |
Демография (обязательный) |
78 |
58% |
|
Демография (по выбору) |
44 |
86% |
|||
|
Сазонов Юрий Иванович |
9 |
4,90 |
Английский язык (обязательный) |
13 |
118% |
|
Английский язык (обязательный) |
13 |
93% |
|||
|
Английский язык специальности (факультативный) |
10 |
111% |
|||
|
Английский язык (обязательный) |
26 |
100% |
|||
|
Павлова Наталья Сергеевна |
9 |
4,90 |
Новая институциональная экономическая теория (обязательный) |
15 |
60% |
|
Малугин Виталий Александрович |
9 |
4,90 |
Математика (обязательный) |
16 |
64% |
|
Теория вероятностей (обязательный) |
32 |
65% |
|||
|
Ромашова Вероника Михайловна |
9 |
4,90 |
Математический анализ 1 (обязательный) |
31 |
98% |
|
Математический анализ 3 (по выбору) |
23 |
115% |
|||
|
Линейная алгебра 1 (обязательный) |
71 |
118% |
[1] Охват анкетированием – это доля студентов, которые ответили на вопросы анкеты по данному преподавателю от числа студентов, которые посещали занятия преподавателя.
[2] Если охват анкетированием превышает 100%, это означает, что к преподавателю ходили студенты из других потоков/групп и оценивали его.
[3] Охват анкетированием – это доля студентов, которые ответили на вопросы анкеты по данному преподавателю от числа студентов, которые посещали занятия преподавателя.
[4] Если охват анкетированием превышает 100%, это означает, что к преподавателю ходили студенты из других потоков/групп и оценивали его.
15 июня 2017