"Русский пионер" и декан ЭФ Александр Аузан об образовании в эпоху искусственного интеллекта

Александр Аузан: "Наверное, не менее важный, а возможно, даже и ключевой элемент, если мы говорим об образовании будущего, — это развитие критического мышления, так как с ним произошла парадоксальная история. Дело в том, что зумеры, в принципе, очень критичные: они критично относятся к старшим поколениям, к действующим правилам и процедурам, то есть зумеру надо объяснить, почему на работе надо быть именно восемь часов. Но при этом зумеры очень некритично относятся к искусственному интеллекту. У них убеждение, что ИИ выдает абсолютную истину, находится на уровне какого-то религиозного верования. При этом они понимают, что ИИ склонен к галлюцинациям, но как будто не принимают это в расчет. Мой коллега по экономическому факультету МГУ проделал однажды со студентами эксперимент: он дал математическую задачку двум разным нейросеткам и получил два разных ответа. Студенты были потрясены. Конечно, возможно, в будущем глюков будет меньше, но, если я правильно понимаю сам принцип работы искусственного интеллекта, он всегда будет тыкать пальцем в несуществующее или сочинять, как он сочиняет списки литературы, названия научных журналов и статьи. Вообще, воспитание критическим мышлением — это то, что в хороших университетах делают давно. Просто сейчас пришло время говорить не просто о воспитании критического мышления, а о формировании такового именно в контексте ИИ" - подробнее

06 окт. 2026